El departamento de Convivencia Educativa del Colegio Bulnes llevó a cabo un taller de reflexión dirigido a docentes, enfocado en el análisis de los resultados de los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS) de la prueba SIMCE en los niveles de 4° y 8° básico.
Durante la jornada se dieron a conocer los resultados de estos indicadores, que consideran aspectos clave del desarrollo integral de los estudiantes, tales como el clima de convivencia escolar, la participación, la motivación académica y los hábitos de vida saludable.
A partir de este análisis, los docentes, inspectores y el equipo PADE, trabajaron en conjunto analizando los resultados, con el objetivo de seguir fortaleciendo los estándares educativos y el bienestar de la comunidad escolar.
A través de instancias como esta, el Colegio Bulnes consolida el compromiso de su equipo con la evaluación continua y la mejora permanente de los procesos educativos, promoviendo además espacios de trabajo colaborativo entre los distintos equipos.
